La construcción de una memoria sobre la historia reciente es una deuda pendiente que tenemos los mayores – especialmente quienes estamos en Educación – con las nuevas generaciones. Sin duda no hemos olvidado este pasado tan cercano, pero a veces nos resulta doloroso y conflictivo tratar esta temática en la escuela ya que trae a la memoria episodios que preferimos no tener presente pero que son necesarios para no olvidar.
Confieso que hace varios días, vengo pensado en la redacción de este post y han pasado por mi cabeza distintas formas de abordar el tema, pero después de recordar aquellos años, de releer viejas lecturas a las cuales agregué nuevos libros que encontré en la biblioteca de la escuela, me di cuenta por donde comenzar, precisamente por eso, por lo que no entendí ni nadie me explicó entonces, cuando el 24 de marzo de 1976 alguien dijo ¡otro golpe de Estado!
Pregunta: ¿Qué es un golpe de Estado?
Respuesta: “Un movimiento subversivo, generalmente con participación militar, destinado a desplazar a quienes legítimamente han sido elegidos para ejercen el poder y remplazarlos por otros surgidos del golpe”.
P: ¿Cuántos golpes de Estado registra la historia Argentina?
R: La Argentina guarda en su pasado seis golpes 1930, 1943, 1955, 1962, 1966 y 1976.
P: ¿Cuál era el objetivo de esos golpes de Estado?
R: Podemos decir que el objetivo principal era el “de poner orden”, pero en los dos últimos nos encontramos con un nuevo modelo de intervención militar cuyo objetivo estaba centrado en el rol que desempeñarían los militares en la reestructuración de la sociedad argentina y del Estado.
P: ¿Cuáles fueron las consecuencias de ese plan de reestructuración?
R: El plan de reestructuración abarcó todos los campos desde lo político a lo cultural, de lo social a lo económico y algunas de sus consecuencias fueron:
• la desaparición masiva de personas (30.000),
• la prohibición de la actividad de los partidos políticos,
• la suspensión de las actividades gremiales de los trabajadores a través de la intervención de la CGT,
• el uso discriminatorio de la ley,
• la actividad de control o censura de la cultura que adquirió diversas formas, desde la desaparición de autores hasta la prohibición de usar barba y pelo largo y de vestir jean en las escuelas,
• el aumento de la deuda externa,
• la concentración del poder económico en unos treinta grupos económicos y unas cien empresas transnacionales,
• la desindustrialización que remplazó la producción por la especulación, etc.,
• y una guerra contra Inglaterra, la Guerra del Atlántico Sur.
Esta es una pequeña reseña sobre el Golpe de Estado de 1976. Si querés conocer más sobre estos temas, consultá algunos de los links.
Ojalá alguien se interese en la escuela y me pregunte, o escriba un comentario al final de este post, para que iniciemos una conversación que nos debemos. Te dejo dos interrogantes y me quedo esperando la respuesta:
¿Sabías por qué se realizó el Mundial de Fútbol 78 en plena dictadura militar?
¿Durante que gobierno se habían hecho las gestiones para que el mismo se llevara a cabo en nuestro país?
Si no lo sabés, estas páginas servirán para responder.¡Dale, animate!:
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